成果報告
教育部教學實踐研究計畫成果報告
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
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107 |
醫學檢驗生物技術系 |
何杏棻 |
教授 |
生技醫護 |
團隊導向學習融入醫檢專業教學的實施與評效 |
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107 |
醫學檢驗生物技術系 |
黃瓊華 | 副教授 |
生技醫護 |
以團隊學習問題導向教學模式提升生技醫學專業英文學習效率研究計畫 |
機構典藏 |
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107 |
醫療暨健康產業管理系 |
何清治 | 助理教授 | 商業及管理 | 應用桌遊設計於資材與供應鏈管理之成效研究 | 機構典藏 |
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107 |
通識教育中心 | 王幸華 | 副教授 | 通識(含體育) |
數位遠距課程與傳統課室教學成效之比較-以「文學與人生」數位課程為例 |
機構典藏 |
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
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108 |
醫學檢驗生物技術系 |
陳妤瑄 | 副教授 | 醫護 | 臨床生理技術菁英培訓工作坊~ARCS之實踐 | 機構典藏 |
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108 |
護理系 | 陳韋陸 | 助理教授 | 醫護 | 利用IRS系統讓同學上課不再當低頭族 | 機構典藏 |
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108 |
食品科技系 | 呂哲維 | 副教授 | [專案]技術實作 | 餐飲創意與美學之應用實務 | 機構典藏 |
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108 |
護理系 | 靖永潔 | 助理教授 | 醫護 |
遴聘業師進行協同教學並融入個案法教學之教學研究-運用行動研究於精神科護理學含實驗課程 |
機構典藏 |
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108 |
醫學影像暨放射科學系 |
林政勳 | 副教授 | 醫護 | 應用自製醫學影像輔具創新臨床教學計畫 | 機構典藏 |
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108 |
醫學檢驗生物技術系 |
黃瓊華 | 副教授 | [專案]大學社會責任(USR) | [檢驗分析應用課程]於實踐服務大坑社區現場教學的研究評估 | 機構典藏 |
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108 |
醫學檢驗生物技術系 |
陳碧蓮 | 副教授 | 醫護 | 團隊導向教學結合案例討論模式在醫技專業實驗課之應用 | 機構典藏 |
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108 |
應用外語系 | 羅美文 | 助理教授 | [專案]大學社會責任(USR) | 大坑食通信--應用STEAM教案培養雙語導覽人才 | 機構典藏 |
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108 |
應用外語系 | 楊靜愉 | 講師 | 教育 | 使用語言學習策略提升劇場課程的學生英語口說能力 | 機構典藏 |
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
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109 |
醫學檢驗生物技術系 |
黃瓊華 | 副教授 | 生技農科 | 使用語言學習策略提升劇場課程的學生英語口說能力 | 機構典藏 |
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109 |
應用外語系 | 蔣蕙華 | 助理教授 | 人文藝術及設計 | 旅行箱的故事：跨文化交際力提升之實踐計畫 | 機構典藏 |
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109 |
應用外語系 |
黃怡靜 |
副教授 |
教育 |
護理系學生醫護英文CLIL教學應用計畫 |
機構典藏 |
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109 |
護理系 |
陳韋陸 |
助理教授 |
醫護 |
透過虛擬實境提升學生在生理學自主學習能力之研究 |
機構典藏 |
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109 |
醫學檢驗生物技術系 |
陳碧蓮 |
副教授 |
醫護 |
雙師多元脈動策略於醫技血液實驗課之成效 |
機構典藏 |
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109 |
食品科技系 |
呂哲維 |
副教授 |
[專案]技術實作 |
蔬果切雕與盤飾之應用實務 |
機構典藏 |
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
| 110 | 護理系 | 林美玲 | 副教授 | 教育 | 實務情境動畫與翻轉學習融入生物統計學課程降低學習焦慮之研究 | 機構典藏 |
| 110 | 兒童教育暨事業經營系 | 蘇慧菁 |
助理教授 |
[專案]技術實作 |
運用教練模式提升學生STEAM與木工素養之行動研究 | 機構典藏 |
| 110 |
醫學檢驗生物技術系 |
陳妤瑄 |
副教授 |
[專案]技術實作 |
運用業師協同教學策略增進學生的"超"能力 | 機構典藏 |
| 110 |
醫學檢驗生物技術系 |
陳碧蓮 |
副教授 |
醫護 |
有效翻轉、深化(畫)血液概念 | 機構典藏 |
| 110 |
醫學檢驗生物技術系 |
吳正男 |
助理教授 |
醫護 |
以體驗式學習法破譯基因八道密碼 | 機構典藏 |
| 110 | 環境與安全衛生工程系 | 莊桂鶴 |
副教授 |
工程 | 問題導向學習在化學實驗課程教學之行動研究 | 機構典藏 |
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
| 111 | 醫療暨健康產業管理系 | 李淑芬 |
助理教授 |
醫護 | 應用互動式教學在醫護類技職體系經濟學課程之成效 | 機構典藏 |
| 111 | 兒童教育暨事業經營系 | 洪智倫 | 副教授 | 教育 | 倫理十字路口之向左走向右走：「Kolb經驗學習」融入「教保專業倫理」課程之研究 | 機構典藏 |
| 111 | 醫學影像暨放射科學系 | 林靜瑩 | 教授 | 醫護 | 協同學習共同體融入人體生理學教學: 對科大學生學習成效之影響 | 機構典藏 |
| 111 | 環境與安全衛生工程系 | 莊桂鶴 | 副教授 | 工程 | 以學習者為中心之化學實驗翻轉課程設計與成效評估 | 機構典藏 |
| 111 |
醫學檢驗生物技術系 |
陳碧蓮 |
副教授 |
醫護 | 合作學習結合翻轉式混成模式對血液學不同成就群學生學習成效之影響 | 機構典藏 |
| 111 |
醫學檢驗生物技術系 |
陳妤瑄 |
副教授 |
醫護 | 醫學專業英文學思達 | 機構典藏 |
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
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112 |
應用外語系 | 黃怡靜 | 副教授 | 教育 | 擴增實境（AR）於新聞英文教學之應用 | 機構典藏 |
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112 |
兒童教育暨事業經營系 | 洪智倫 | 副教授 | 教育 |
請以「Do」代替「Don’t」學會說正向語言： 案例教學法融入教保專業倫理課程之研究 |
機構典藏 |
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112 |
兒童教育暨事業經營系 | 陳姿蘭 | 助理教授 | 教育 | 整合鷹架理論與學思達教學融入兒童評量課程 | 機構典藏 |
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112 |
護理系 | 邱子易 | 助理教授 | 醫護 | 探討辯論學習模式對學生學習動機、學習滿意度及生命反思之影響 | 機構典藏 |
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112 |
醫療暨健康產業管理系 | 葉季森 | 副教授 | 醫護 | 醫學術語心智圖記憶策略之學習成效研究 | 機構典藏 |
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112 |
醫學檢驗生物技術系 | 廖朝財 | 教授 | 醫護 | 「團隊導向學習法」在生物技術實驗課程之實踐與學習成效評估 | 機構典藏 |
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112 |
醫學檢驗生物技術系 | 何杏棻 | 教授 | 醫護 | 提升理解力之UbD反向課程設計於血庫教學研究 | 機構典藏 |
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112 |
醫學檢驗生物技術系 | 陳碧蓮 | 副教授 | 醫護 | 遊戲化融入合作學習模式對學習血液學內在動機、焦慮感、團隊效能之影響 | 機構典藏 |
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112 |
護理系 | 蔡麗雲 | 教授 | 醫護 | 虛擬實境融入BOPPPS教學模組於實證健康照護課程之成效：混合型研究 | 機構典藏 |
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112 |
牙體技術暨材料系 | 楊志雄 | 助理教授 | [專案]技術實作 | 應用即時反饋系統提升學生全口義齒排列技術 | 機構典藏 |
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112 |
長期照顧碩士學位學程 | 徐明仿 | 助理教授 | 社會(含法政) | 運用問題導向學習提升學生照顧需求評估能力之研究 | 機構典藏 |
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
| 113 | 資訊管理系 | 王國安 | 助理教授 | 商業及管理 | 基於鷹架學習結合業師協同教學以提升linux作業系統課程學習者實作能力之研究 | 機構典藏 |
| 113 | 兒童教育暨事業經營系 | 洪智倫 | 副教授 | 教育 | 從主題式桌遊中玩出換位思考之抉擇力 | 機構典藏 |
| 113 | 兒童教育暨事業經營系 | 楊淇淯 | 助理教授 | 教育 | 你今天SQ3R了沒？談SQ3R於兒童發展課程之應用及學習成效 | 機構典藏 |
| 113 | 護理系 | 邱子易 | 助理教授 | 醫護 | 探討主題式遊戲教學對學生學習動機、學習成效、及護理工作留任意願之影響 | 機構典藏 |
| 113 | 護理系 | 蔡麗雲 | 教授 | 醫護 | 實務中的護理挑戰：以AI導入VR之臨床案例創新教學於護理學生銜接就業之學習成效 | 機構典藏 |
| 113 | 護理系 | 陳韋陸 | 副教授 | 醫護 | 促進學生學習遷移之生理學深碗課程設計 | 機構典藏 |
| 113 | 醫學影像暨放射科學系 | 林政勳 | 副教授 | 醫護 | 以「小侖琴盃」創新實作增進學習成效 | 機構典藏 |
| 113 | 中臺科技大學/護理系 | 游金靖 | 副教授 | 醫護 | 運用混成學習模式並融入團隊導向學習於重症護理學之教學實踐研究 | 機構典藏 |
| 113 | 醫學檢驗生物技術系 | 陳碧蓮 | 副教授 | [專案]大學社會責任(USR) | 智慧醫療概念融入服務學習在醫檢實驗課學習成效之行動研究 | 機構典藏 |
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年度 |
單位 |
姓名 |
職稱 |
學門 |
計 畫 名 稱 |
成果下載 |
| 114 | 環境與安全衛生工程系 | 黃怡靜 | 副教授 | 教育 | ChatGPT 對學生英語口語能力與批判性思考的學習成效 | 執行中 |
| 114 | 兒童教育暨事業經營系 | 楊淇淯 | 助理教授 | 教育 | 從訪談到知識圖卡設計：透過概念轉換優化「幼兒園課室經營」課程學習經驗的學習策略 | 執行中 |
| 114 | 護理系 | 吳佳蓉 | 助理教授 | 教育 | 智慧教學新境界：AI輔助護理倫理學習實踐 | 執行中 |
| 114 | 食品科技系 | 蔣蕙華 | 助理教授 | 通識(含體育)-通識課程 | 微軟繁中華語教材 AI 助理與桌遊結合的 TOCFL A2 教學實踐 | 執行中 |
| 114 | 護理系 | 邱子易 | 助理教授 | 醫護 | 混成式教學及合作學習模式對在職進修護理系學生的自主學習、學習壓力及學習成效的影響 | 執行中 |
| 114 | 護理系 | 蔡麗雲 | 教授 | 醫護 | 結合反饋的AI情境模擬與引導式案例學習對護理學生批判性思考、臨床推理及決策能力之學習成效研究 | 執行中 |
| 114 | 護理系 | 賴靜怡 | 助理教授 | 醫護 | 生成式AI結合團隊合作學習於兒童與青少年護理學課程之創新實踐與學習成效探討 | 執行中 |
| 114 | 醫學檢驗生物技術系 | 廖朝財 | 教授 | 醫護 | 結合即時反饋系統、家庭作業與團隊導向學習提升生物技術學實驗學習成效之研究 | 執行中 |
| 114 | 醫學影像暨放射科學系 | 林政勳 | 副教授 | 醫護 | 以資訊圖表增進醫放系專科部學生醫學英文的學習成效 | 執行中 |
| 114 | 醫學檢驗生物技術系 | 陳妤瑄 | 副教授 | 醫護 | 應用自我調節學習理論輔導學生考取專業醫護英文證照 | 執行中 |