認證課程
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2025-08-13(三)
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原在紋化：部落的紋飾軌跡
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2025-07-29(二)
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EXCEL描述性分析技巧分享
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2025-07-18(五)
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114年教育部大學社會責任共同培力活動－讓影響可以被看見：社會價值的量化之路
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2025-07-09(三)
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AI助教與學習分析
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2025-07-02(三)
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創新教學課程經驗談(113-1學期優良創新教學教師)
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2025-07-01(二)
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友善校園從心開始：性平與反霸凌對話
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2025-06-30(一)
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新鮮人專題計畫教學研習
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2025-06-25(三)
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大學教育×在地連結—具社會責任的課程設計
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