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補救教學

  112-2學期 補救教學申請說明  

為落實學生課業輔導,協助低成就學習之學生,縮短其學習落差,提升學習效能,本中心自即日起開放教師及學生(教導者)申請學習輔導之補教教學方案,請依據各學習輔導方案之規範,提出申請。

一、學習輔導方案說明 :為實踐補救教學之精神,輔導學生有效學習,本中心學習輔導補救教學方案有二,詳見下方表格。


名稱

教師補救教學

同儕補救教學

執行
方式

由教師擬定課後輔導計畫並親授課業輔導。

由學生(教導者)擬定課後輔導計畫,並經任課教師或導師同意。

申請
時間

學期間皆可申請

因學生(教導者)需加保勞保,請於 06/21日前提出申請,或經費用罄提早結束。

申請
方式

1. 【點此線上填寫申請資料】。

2. 五分鐘後系統寄發申請表至填寫的信箱。

3. 列印出申請表經主管簽章後送教學發展中心。

1. 【點此線上填寫申請資料】。

2. 五分鐘後系統寄發申請表至填寫的信箱。

3. 列印出申請表、【下載證件黏貼單】、相關成績證明,經教師簽章後送教學發展中心。

4. 外籍學生(教導者)需另將【核准工作證明文件pdf或jpg檔】傳至v0100@ctust.edu.tw信箱。

審核
結果

核定結果將以信件通知。

核定結果將以信件通知,經核定及簽署勞雇契約書後,始得請領工讀金。

輔導
成果

1. 每次輔導結束後,需登入校務行政系統填寫輔導內容及照片。學生簽到表另送教學發展中心。

輔導紀錄操作步驟下載

教師補救教學簽到表下載

(1) 實體輔導:學生簽到表需受輔導學生本人簽名。

(2) 遠距輔導:學生簽到表可提供Teams出席紀錄或出席成員截圖畫面。

2. 依據本校教師評鑑制度「教師教學評鑑評量表」之計點標準,補救教學教師親自授課可計「教學輔導」點數2點/時,每學年至多採計20點,但需先向教學發展中心報准,並無支付鐘點費用

1. 每次輔導結束後,需登入校務行政系統填寫輔導日誌工作日誌,完成輔導內容及上傳照片。學生簽到表另送教學發展中心。

輔導紀錄操作步驟下載

工作紀錄操作步驟下載

同儕補救教學簽到表下載

請務必先申請再執行,以免無法核發工讀金。

(1) 實體輔導:學生簽到表需受輔導學生本人簽名。

(2) 遠距輔導:學生簽到表可提供Teams出席紀錄或出席成員截圖畫面。

2. 核發工讀金183元/時。

 

二、同儕補救教學注意事項:

因應學生兼任助理需加保事宜,請於欲執行補救教學二個禮拜前提出申請,以利於聘用流程確實完成。

補救教學流程圖

 

三、聯絡人:

教學發展中心/林心和助理/04-22391647轉6582。