2014教學創新研討會暨種子教師培訓

設計思考是什麼樣的創新教學法呢？2009年由史丹佛大學發起，接著擴散到MIT麻省理工學院、哈佛大學，國內則有台灣大學、廣達電腦等學府企業導入此方法論。在教學上，設計思考是一種新思維，結合了創新、設計、實作與商業模式的一種教學模式，想知道設計思考導入教學後有什麼魔力嗎？在教學方法創新活化之後，學生的學業分數依據已不再是傳統的紙筆測驗，您是否為了評量方式該如何因應變化而煩惱呢？本次邀請南華大學李坤崇副校長暢談多元教學評量方式，讓教學評量不再僅是取得分數的結果，而是協助教師以多元思維瞭解學生具體學習狀況、看見孩子成長與獲得回饋的好幫手！

13：30～14：50 設計思考--有效引導實作與創新的新思維
主講人：國立中山大學資訊管理系徐士傑副教授
15：20～16：40 多元化教學評量
主講人：南華大學學術副校長兼教務長李坤崇教授

活動日期: 2014.09.05 (五)

活動時間: 13:00~17:00

教師認證時數: 國立勤益科技大學

主辦單位: 2分

報名方式: http://www.tlrcct.yuntech.edu.tw/sign/sign_join.aspx?s_num=2270

認證輸入: 徐士傑、李坤崇

參加人數: 已完成

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中臺科技大學教務處

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