【成果】教師如何於研究與出版壓力之餘仍能享受生活
(2)提供教師管理與降低教師工作壓力之解決方案。
(3)善用研究方法之書籍與軟體。
(4)了解各國兒童在掌握動機的發展變化。
(5)藉由教師引導與課堂教學的過程，掌握兒童動機的變化。
活動日期:
2011.10.28
活動時間:
13:00~16:00
活動地點:
圖書館5樓 團體視廳室
講 者:
36人
教師認證時數:
教學發展中心、語言中心