【成果】PBL Tutor 帶課技巧
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| 主題： | PBL Tutor 帶課技巧 |
| 日期： | 2010.10.21 (四) |
| 時間： | 13:00~17:00 |
| 地點： | 保健大樓9502、9403 、9207 會議室 |
| 參加人數： | 37人 |
| 主辦單位： | 護理系、教學發展中心 |
| 內容： | 本次工作坊邀請關超然教授講述PBL Tutor帶課技巧，之後進行分組教案撰寫與審查，第一場次專題演講共吸引37位教師報名參加，第二場次的社群活動共有24位社群成員參與。經由第一場次關教授精闢的講解後，社群成員分成二組進行PBL tutorial的實務演練。過程中，社群成員經歷了「角色轉換」的衝突：是老師還是學生? 體驗了「困知勉行」的不安：這樣做對嗎? 最後，在關教授的指導下，社群成員分享學習經驗與心得並澄清疑問與困惑。此次社群活動可以說是一場行動經驗中的覺知與實踐，社群成員從『摸索著走過困知勉行』到『面對與超越』！大家深感獲益良多。 |