|
計畫目標說明：
活動目的：
利用心智圖法對一個人的思考力、記憶力、組織力、企劃力、創意力的激發，使得在心智圖法上的領域有所突破，並藉由心智圖學習的思考方法、軟體應用實例操作及競賽活動，來提升教職員的創意、創新的思考邏輯；並利用競賽作品展現研習成果，並說明作品之製作、原由…等。使得教職員在心智圖上有更深一層的認知。
授課內容如下：
心智圖競賽課程大綱：
一、 競賽規則說明
二、 心智圖應用案例說明
三、 採用互評方式競賽
四、 教職員作品解說
五、 頒獎
執行情況：
一、 參加人數：19人
二、 講師說明心智圖法比賽之規則與給分條件。
三、 講師說明學習心智圖法後，可應用在那此案例上。
四、 教職員繳交作品後，採用互評之方式給方，最後由講師再做一次篩檢。
五、 最後由各教職員同仁細心解說自己創作作品的原由及目的。
自評報告：
一、 在課程上的安排過程仍出現問題，使得教職員在競賽的過程中花費較多時間。
二、 由於時間上的問題，在競賽方面需緊湊進行，有點令人感到壓迫緊張。
目標達成率 96 %
改善措施：
一、 在活動未開始至開始期間應注意規劃流程是否順暢，並?時應變並測機。
二、 應採用輕鬆之輕音樂來緩和教職員之心情，使得在競賽方面不需如此緊迫。
2009/5/11 上午 11:22:26
|
