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計畫目標說明：
活動目的：
利用心智圖法對一個人的思考力、記憶力、組織力、企劃力、創意力的激發，使得在心智圖法上的領域有所突破，並藉由心智圖學習的思考方法、軟體應用實例操作及競賽活動，來提升教職員的創意、創新的思考邏輯。
授課內容如下：
心智圖軟體應用課程大綱：
一、 了解關鍵字
二、 團體創作心智圖
三、 MindManager軟體應用教學
四、 案例說明
執行情況：
一、 參加人數：25人
二、 講師說明心智圖法關鍵字的定義。
三、 講師集合老師團體使用心智圖法創作。
四、 使用MindManager介面操作，並錄影教學。
五、 講師提出許多案例，並作說明。
自評報告：
一、 在課程上的安排過程仍出現問題，使得教職員在學習的過程中花費較多時間。
二、 由於在訂購便當時，廠商送錯數量，導致餐點不夠，使得對參與的教職員十分抱歉。
目標達成率 90 %
改善措施：
一、 在活動未開始至開始期間應注意借用教室之情況，並?時應變並測機。
二、 下次活動對於訂購餐點時，應有應變措拖，如：在活動一小時後清點人數並加訂10%數量，以防不時之需。
成果案例：
1.電算中心-區段規劃及管理http://ctweb1.ctust.edu.tw/a_plan/97MindMap_Case/MindCase-1.htm
2.護理系-緩和醫療護理http://ctweb1.ctust.edu.tw/a_plan/97MindMap_Case/MindCase-2.htm
3.教師工作坊-心智圖競賽http://ctweb1.ctust.edu.tw/a_plan/97MindMap_Case/MindCase-3.htm
4.護理系-課程規劃http://ctweb1.ctust.edu.tw/a_plan/97MindMap_Case/MindCase-4.htm
5.學生學習-心智圖應用http://ctweb1.ctust.edu.tw/a_plan/97MindMap_Case/MindCase-5.htm
2009/7/20 下午 12:35:17
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